Как складывать и вычитать дроби

Дроби с одинаковыми знаменателями складывают и вычитают, работая только с числителями. Если знаменатели разные, дроби сначала приводят к общему знаменателю. Тема относится к 5 классу: она входит и в программу ФГОС в России, и в программу по математике для V класса в Беларуси.

В статье разберём три случая: одинаковые знаменатели, разные знаменатели и сложение или вычитание дроби с целым числом. Отдельно посмотрим, что делать со смешанными числами, и в каких моментах дети чаще всего ошибаются.

Закрепить тему на заданиях

Когда правило понятно, дайте короткую серию примеров на сложение и вычитание дробей. Скачайте задания и отдельный файл с ответами для проверки или попробуйте онлайн-тренажёр.

Потренироваться на примерах Онлайн-тренажёр

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Если знаменатель у двух дробей один и тот же, при сложении и вычитании складывают или вычитают только числители, а знаменатель переносят в ответ без изменений: ab + cb = a + cb и ab − cb = a − cb.

Знаменатель показывает, на сколько равных частей разделено целое, а числитель — сколько таких частей взято. При сложении и вычитании размер частей не меняется, меняется только их количество.

Пример сложения:

311 + 511 = 811

Пример вычитания:

913 − 413 = 513

Как сказать ребёнку: «Если знаменатель у обоих дробей одинаковый, значит целое разделено на одинаковые части (кусочки). Считай только числители — знаменатель просто переписывается».

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Если знаменатели разные, доли в дробях имеют разный размер, поэтому числители нельзя складывать сразу — сначала обе дроби приводят к одинаковым долям, к общему знаменателю.

Алгоритм:

1
Найти общий знаменатель для обеих дробей.
2
Привести каждую дробь к этому знаменателю.
3
Сложить или вычесть числители, оставив общий знаменатель без изменений.
4
Сократить дробь, если это возможно, и выделить целую часть, если числитель больше знаменателя.

Сложение:

13 + 14 = 412 + 312 = 712

Дробь 13 превратилась в 412, а 14 — в 312, потому что числитель и знаменатель каждой дроби умножили на одно и то же число.

Вычитание:

78 − 13 = 2124 − 824 = 1324

Как сказать ребёнку: «Сначала сделай у дробей одинаковые знаменатели. После этого можно складывать или вычитать числители».

Если ребёнку трудно именно найти общий знаменатель, лучше вернуться к этому шагу отдельно, прежде чем тренироваться на сложении и вычитании.

Как сложить и вычесть дробь и целое число

Если дробная часть правильная (числитель меньше знаменателя), сложение с целым числом не требует никаких вычислений — целое число и дробь просто записывают рядом, и получается смешанное число:

3 + 25 = 325

Так устроена запись смешанного числа - из целой части и дробной (в виде обыкновенной дроби).

Для вычитания дроби из целого числа нужен другой приём — занять единицу. Одну единицу из целого числа превращают в дробь с тем же знаменателем, что у вычитаемой дроби, а остальные единицы оставляют как целую часть:

4 − 13 = 333 − 13 = 323

Как сказать ребёнку: «Если складываешь целое число с дробью, у которой числитель меньше знаменателя, — просто пиши их вместе, это и есть смешанное число. А если из целого числа нужно вычесть дробь, займи одну единицу и представь её дробью с тем же знаменателем — тогда числители можно вычитать».

Если в примере дробь больше целого

В примерах на сложение и вычитание можно встретить дроби, значение которых больше единицы:

75, 94, 127

Такие дроби называют неправильными дробями. Из них можно выделить целую часть и получить смешанное число:

75 = 125

Неправильная дробь может уже быть дана в примере или получиться после сложения:

35 + 45 = 75 = 125

Иногда результатом сложения становится не неправильная дробь, а целое число:

27 + 57 = 77 = 1

Поэтому при работе с дробями важно смотреть не только на само действие, но и на то, какой вид имеет получившееся в результате число.

Сложение и вычитание смешанных чисел

Смешанные числа складывают и вычитают, обрабатывая целую и дробную часть отдельно: сначала целые части с целыми, потом дробные с дробными (если знаменатели разные — сначала приводят к общему).

Сложение без переноса — целые и дробные части просто складываются друг с другом:

2 15 + 1 25 = 3 35

Сложение с переносом — если дробные части в сумме дают неправильную дробь, из неё выделяют целую часть и добавляют её к уже посчитанным целым:

2 34 + 1 12 = 2 34 + 1 24 = 3 54 = 4 14

Вычитание с заёмом — если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, единицу занимают у целой части и превращают в дробь с тем же знаменателем:

4 13 − 1 23 = 3 43 − 1 23 = 2 23

Как сказать ребёнку: «Складывай и вычитай отдельно целые части и отдельно дробные. Если дробная часть получилась неправильной — выдели из неё целое и прибавь к уже посчитанной целой части. Если при вычитании дробная часть уменьшаемого меньше — займи единицу у целой части, преврати её в дробь с тем же знаменателем и только потом вычитай».

Здесь мы разобрали основные случаи. Подробно неправильные и смешанные дроби разберём в отдельных материалах.

Типичные ошибки при сложении и вычитании дробей

Складывает или вычитает знаменатели

Ошибка

14 + 14 = 28

Ребёнок считает, что при сложении дробей нужно сложить и числители, и знаменатели.

Как помочь

Напомните, что знаменатель показывает размер доли. Если складываем четверти, они остаются четвертями — меняется только их количество.

Можно подсказать вопросом: «Какую долю показывает знаменатель? Изменился ли размер этой доли?»

Складывает дроби с разными знаменателями сразу

Ошибка

13 + 14 = 27

Ребёнок сразу складывает числители и знаменатели.

Как помочь

Напомните: сначала доли нужно сделать одинакового размера. Попросите посмотреть на знаменатели и спросите: «Можно ли складывать треть и четверть как одинаковые доли?»

Если ребёнок уже умеет приводить дроби к общему знаменателю, достаточно напомнить порядок: общий знаменатель → дополнительные множители → сложение числителей.

После сложения не сокращает дробь

Ошибка

26

Ребёнок получает, например, 26 и останавливается, хотя дробь можно сократить до 13.

Как помочь

Напомните проверить полученную дробь после вычисления: «Можно ли разделить числитель и знаменатель на одно и то же число?»

Если ребёнок пока не замечает сокращаемые дроби, полезно отдельно потренировать сокращение.

Не выделяет целую часть из неправильной дроби

Ошибка

1912

Ребёнок получает ответ 1912, но записывает его как окончательный.

Как помочь

1912 = 1712

Напомните посмотреть на числитель и знаменатель после вычисления: «Что можно сделать, если числитель больше знаменателя?»

Попросите разделить числитель на знаменатель. В примере 19:12 = 1 и остаток 7, поэтому:

Не занимает единицу при вычитании смешанных чисел

Ошибка

413 − 123

При вычитании ребёнок вычитает дробные части «как есть» и либо получает отрицательную дробь, либо просто меняет местами числители, чтобы не выходило отрицательное число.

Как помочь

413 = 343

Спросите: «Дробная часть у вычитаемого больше, чем у уменьшаемого? Тогда сначала займи единицу у целой части».

Покажите, что 413 можно записать как 343, а дальше вычитать целые и дробные части отдельно, как обычно.

Памятки по теме

Если нужно быстро вспомнить тему или объяснить её ребёнку, не обязательно перечитывать весь материал. Мы собрали две короткие памятки: для родителя — с готовым алгоритмом объяснения, и для ребёнка — с основными правилами и подсказками.

Откройте памятку на экране или скачайте их для печати.

Алгоритм для родителя: сложение и вычитание обыкновенных дробей
Памятка: как объяснить ребёнку сложение и вычитание обыкновенных дробей
Памятка для ребёнка: одинаковые знаменатели, общий знаменатель, целое и смешанные числа
Памятка: как складывать и вычитать обыкновенные дроби

Закрепить тему на заданиях

Когда правило понятно, дайте короткую серию примеров на сложение и вычитание дробей. Скачайте задания и отдельный файл с ответами для проверки или попробуйте онлайн-тренажёр.

Потренироваться на примерах Онлайн-тренажёр


Частые вопросы

Сложите числители, а знаменатель оставьте без изменений. При вычитании действуют так же: вычитают один числитель из другого, а знаменатель не меняют.
Сначала дроби приводят к общему знаменателю, а затем складывают или вычитают числители. Сам общий знаменатель в этом действии не меняется.
Да. Если дробная часть правильная, сложение с целым числом даёт смешанное число без вычислений — целую и дробную часть просто записывают вместе. Для вычитания дроби из целого числа занимают единицу и представляют её дробью с нужным знаменателем.
Целые части складывают или вычитают отдельно от дробных. Если дробные части при сложении дают неправильную дробь, из неё выделяют целое и добавляют к целой части результата. Если при вычитании дробная часть уменьшаемого меньше, у целой части занимают единицу и превращают её в дробь с нужным знаменателем.
Если числитель больше знаменателя, из дроби можно выделить целую часть и записать результат в виде смешанного числа. Подробно этот случай рассматривается отдельно.
Если числитель и знаменатель имеют общий делитель, дробь обычно сокращают. Это помогает получить более простой вид ответа.
Да, если это не противоречит условию задания. Например, 32 и 112 обозначают одно и то же число.

Материал скачан

Если файл оказался полезным, можно сделать добровольный взнос. Сайт остаётся бесплатным — от перевода ничего не открывается.